心理活动策划是针对不同群体、不同心理需求而设计的活动方案，旨在通过丰富多彩的活动形式，帮助学生和参与者正确认识自我，提升心理素质，营造积极向上的心理健康氛围。
1.以学校工作计划为指导以学校的工作计划和德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导。
2.宣传心理健康通过多种形式的宣传，让学生正确认识心理健康的重要性，培养良好的心理素质。
3.活动问题：了解我自己—房树人绘画体验设计以“了解我自己—房树人绘画体验”为问题的活动，通过绘画这种方式，让参与者深入探索自己的内心世界。
4.活动时间：02月将活动时间定在02月，考虑到春天的到来，人们的心情较为轻松，有利于活动的开展。
5.活动类型：悦心读书会设立“悦心读书会”，通过论语选读与心理健康相结合的方式，提升参与者的心理素质。
6.活动背景：艺术疗愈①：影愈人生以“影愈人生”为问题的艺术疗愈活动，为参与者提供一个放松心情、释放压力的平台。
7.活动目的：悦心茶话会通过举办“悦心茶话会”，营造轻松愉快的交流氛围，促进参与者之间的沟通与理解。
8.活动步骤：心语心愿设计“心语心愿”环节，让参与者写下自己的心愿，通过分享和讨论，增进彼此的了解。
9.活动宣传：和谐校园，健康心灵在宣传活动中，强调“和谐校园，健康心灵”的重要性，提升全校师生对心理健康的关注。
10.活动效果评估：心理辅导老师和班主任以心理辅导老师和班主任为主，通过一对一心理咨询与团体辅导，评估活动效果，解决学生个体心理困惑。
11.活动解密青春，为爱护航通过“解密青春，为爱护航”活动，活动过程中的收获和不足，为后续活动提供参考。
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